Сеть школ робототехники и программирования

Набережные Челны, ул. Сююмбике 16
Набережные Челны, ул. Сююмбике 16
+7 (900) 325-76-76

Лагеря

30 августа 2019

Робототехника. Уровень 7

Проект «Сегвей»: создание самобалансирующегося средства передвижения

Само устройство представляет из себя платформу на которой стоит водитель. Путем наклона туловища осуществляется управление двумя электрическими двигателями посредством цепи схем и микроконтроллеров, отвечающих за балансировку.

30 августа 2019

Робототехника. Уровень 6

Рюкзак позволяет равномерно распределять переносимый груз, но неправильное ношение рюкзака, перегруз могут вызвать серьезные проблемы со здоровьем. Основные проблемы могут возникнуть при: перегрузе и неправильной регулировке ремней, ношение рюкзака в течении длительного времени, ношение рюкзака на одном плече, неправильной позе при ношении рюкзака.

Устройство которое мы сделаем, решает следующие задачи:
-рассчитывает безопасный несущий вес и уведомляет в случае его превышения;
-сбалансированное распределение груза на плечах;
-предупреждает о неправильной позе;
-уведомляет, если превышен объем заполнения рюкзака;

30 августа 2019

Робототехника. Уровень 5

Курс программирования на языке Scratch! Ребята научатся программировать роботов, познакомятся с созданием игр и анимации, а по завершению курса соберут робота своими руками, которого заберут домой!

Основные задачи данного направления:
— познакомиться со средой программирования Scratch, ее возможностями и характеристиками;
— развитие ключевых прикладных навыков: языковые и математические компетенции;
— приобретение опыта в решении конструкторских задач по механике;
— развитие творческого мышления и системного анализа.

30 августа 2019

Робототехника. Уровень 4

Курс программирования на языке Scratch! Ребята научатся программировать роботов, познакомятся с созданием игр и анимации, а по завершению курса соберут робота своими руками, которого заберут домой!

Основные задачи данного направления:
— познакомиться со средой программирования Scratch, ее возможностями и характеристиками;
— развитие ключевых прикладных навыков: языковые и математические компетенции;
— приобретение опыта в решении конструкторских задач по механике;
— развитие творческого мышления и системного анализа.

30 августа 2019

Робототехника. Уровень 3

Работа на данном направлении дарит ребятам возможность создавать «умные» игрушки, наделять их интеллектом, выучить базовые принципы программирования на ПК, научиться работать с моторами и датчиками.
Это позволяет почувствовать себя настоящим инженером-конструктором!

Основные задачи данного направления:
— развитие планирующей мыслительной деятельности;
— формирование умений исследовать проблемы, выдвигать идеи, планировать решения и реализовывать их;
— овладение базовыми принципами программирования;
— расширение технического, математического словаря ребенка.

30 августа 2019

Робототехника. Уровень 2

Робототехника (возраст 7-8 лет) — это курс по робототехнике, в котором идет обучение сборке и программированию роботов Lego Wedo 2.0

30 августа 2019

Робототехника. Уровень 1

Данный курс включает в себя конструктивно-техническую деятельность, а также программирование по технологии drag-and-drop.
Позволяет детям работать в качестве юных исследователей, инженеров, математиков, и легко понимать научные принципы, что помогает развивать у ребенка творческий потенциал и навыки научного мышления!

Основные задачи данного направления:
— развитие конструкторских, инженерных и вычислительных навыков;
— обучение конструированию, формирование знаний о счёте, пропорции, симметрии, понятии части и целого;
— приобретение опыта в решении конструкторских задач по механике, освоение программирования;
— умение излагать мысли в четкой логической последовательности;
— развитие внимания, памяти, воображения.

30 августа 2019

Робототехника. Уровень 0

Курс направлен на конструктивно-техническую деятельность с целью развития сенсорных и мыслительных способностей детей.
Целенаправленное и систематическое обучение детей дошкольного возраста конструированию играет большую роль при подготовке к школе. Оно способствует формированию умения добиваться результатов и получать новые знания в окружающем мире.

Основные задачи данного направления:
-овладение навыками начального технического конструирования;
-развитие мелкой моторики, координации «глаз-рука»;
-изучение понятий конструкций и их основных свойств;
-формирование навыков взаимодействия в группе.

Подробная информация по ☎89003257676

Набережные Челны, ул. Сююмбике 16
Набережные Челны, ул. Сююмбике 16